Help! My Students Found My Tinder Profile

Estimados WeAreTeachers,
Una colega me dijo que varios niños de su clase de octavo grado no paraban de susurrar y reír. Cuando les preguntó qué estaba pasando, le dijeron: “Encontramos a la Sra. Wagner en Tinder durante el almuerzo”. soy EM Wagner Uno de ellos debe haber creado una cuenta usando un cumpleaños falso para aparecer en mis preferencias de edad. Sé que es culpa de ellos y no mía, pero estoy tan avergonzada y sigo pensando en que me verán en una plataforma en la que nunca tuve la intención de que me encontraran. . ¿Qué debo hacer? ¿Decirle a AP solo atraerá más atención que no quiero? -Pon “Mi estudiante encontró mi perfil de Tinder” en mi lápida.

Estimado PMSFMTPOMT,

En nombre de todo el gremio docente, este emoji: 😳 Lloramos y lamentamos contigo.

Primero, quiero reiterar que no hiciste nada malo. A pesar de la larga historia de personas que piensan que los maestros deberían ser robots silenciosos, asexuales y solitarios, la mayoría de los pensadores modernos, incluido yo mismo, están de acuerdo en que los maestros son humanos. Parte de ser humano es tener aspiraciones que van más allá de enseñar, calificar y enviar correos electrónicos a los padres. Gracias por asistir a mi revolucionaria charla TED.

Pasemos a qué hacer en la práctica.

• Notifique a su AP lo antes posible. Independientemente de lo deprimido que te sientas, siempre es mejor si escuchan las noticias de ti primero que de alguien más después. Asegúrese de decir que estableció sus preferencias de edad para las personas de su misma edad y que la única forma en que los estudiantes podían acceder a su perfil era a través de la información que falsificaron.
• Pídele a tu AP que te ayude a evitar que los estudiantes eliminen y/o circulen tu información, independientemente de si esto es peligroso o no. Si siguen mencionando el tema en su clase o con otros, sugiera que su AP hable con ellos y sus familias sobre las posibles ramificaciones legales de compartir fotos de otros sin su consentimiento. (No estoy sugiriendo acciones legales, pero deben ser conscientes de la gravedad de lo que sucedió).
• Se sentirá como lo peor por un tiempo. Apóyate en ese sentimiento: cuanto más lo reconoces, menos poder tiene. Cuéntate una historia en voz alta cuando estés solo y fuera de la escuela. Pídales a sus compañeros de trabajo que lo lleven a una hora feliz y se rían de ello. Pregúntales a otros maestros sobre sus historias más vergonzosas que conozcas. Cuanto más te comprometas con la idea de que la situación era molesta, más fácil será dejarla pasar.

Finalmente, consuélate con el hecho de que los jóvenes se mueven rápidamente. Recibirán otras noticias más emocionantes, dramáticas y bienvenidas en una semana o menos.

Estimados WeAreTeachers,
Acabo de regresar de mi licencia de maternidad a mi salón de clases de cuarto grado hecha un desastre total. Esperaba que algunas cosas se vieran diferentes, pero, sinceramente, miré dos veces cuando entré. Mi sumiso reorganizó todas las mesas, incluida la mía, que ahora está en el lado opuesto de la habitación. Retiró muchas de mis decoraciones y cosas, y aunque las dejó en una pila ordenada, no se molestó en quitar ninguno de sus carteles o citas que había impreso y colgado en las paredes. . Los cajones que limpié para él en mi escritorio están llenos de basura, recibos y otras cachivaches al azar. Sinceramente, quería llorar por todo el trabajo que tenía que hacer. ¿Solo tomo la “L” o debo comunicarme? Respirar en una bolsa de papel mientras bombea

Estimado BIAPBWP,

Oh, lamento mucho que esto haya sucedido. El primer día de vuelta de la baja por maternidad es bastante difícil. Volver a una habitación destrozada es francamente insultante.

Entiendo los escritorios de los estudiantes, y tiene sentido que después de dos o tres meses haya exhibiciones y decoraciones del trabajo de algunos estudiantes que no estaban allí cuando te fuiste. Pero para usted omitir el trabajo real que tiene que hacer más allá de la recuperación de la instrucción (basura para tirar, cajones para limpiar y todas sus cosas viejas para volver a colgar) es imperdonable.

Si tiene la información de contacto del sumiso, le enviaré un mensaje de texto o un correo electrónico y le diré: “¡Oye! Estoy emocionado de hablar contigo en detalle sobre tu tiempo en la habitación 207 🙂 Agradezco tu apoyo”. ¿Tenías pensado volver?”. Con suerte, ella dirá: “¡Dios mío, lo siento mucho! ¡Pensé que volverías mañana! Había planeado quedarme hasta tarde hoy y poner todo en espera. Volveré pronto”. .” (Honestamente, creo que es una posibilidad. Mi distrito tenía una redacción realmente extraña sobre “último día de licencia parental” frente a “día de regreso al trabajo” frente a “contrato de día de reanudación”).

Si no lo dice, no responde o dice: “Oh, no, no voy a volver”, pídale a un asistente administrativo o director que se encargue. No tengo ninguna duda de que el AP, el consejero, el director y el asistente administrativo de mi escuela anterior llamarían a este suplente de regreso al salón de clases para arreglar las cosas tan rápido que su cabeza daría vueltas. . (Además, un administrador tiene más influencia con las personas que supervisan el subdepartamento).

Si no tiene un administrador asistente y es reacio a los conflictos, dígale a la maestra más aterradora y con más experiencia de su edificio a qué ha regresado (puntos de bonificación si es una madre que ha estado de licencia por maternidad antes. tuvo que regresar ). Ellos arreglarán las cosas, tal vez incluso más rápido que el administrador.

Normalmente animo a los maestros a elegir sus batallas, pero defiendo a las nuevas mamás maestras. Los únicos envoltorios de basura en los cajones de su escritorio deben ser las zapatillas de deporte que guarda allí todos los días mientras bombea.

Estimados WeAreTeachers,
Nuestros maestros de escuela sortean nombres al comienzo del año para determinar nuestros lugares de destino. Este año, me ubicaron en un área de muy poco tráfico de la escuela con una maestra que constantemente saca a relucir sus creencias religiosas, aunque le dije amablemente muchas veces que no las comparto. Es como cuando hay silencio en la comunicación, ella recurre por defecto a su iglesia, pastor o Dios. No entiendo cómo no ve lo raro que es para mí no cooperar. Ella es una buena persona y no quiero molestarla, pero realmente tengo miedo de mi deber (más que el maestro promedio, creo). ¡Ayuda! ¿Cambiar al deber de pasillo o al deber de callway?

Estimado HDOACWD,

Simpatizo con la parte de “no entiendo cómo ella no ve lo raro que es para mí no ser pareja”. También parezco ser un imán para las personas que quieren hablar. En Yo en aviones, en bibliotecas y en transporte público. Si tuviera cinco centavos por cada minuto que paso asintiendo con la cabeza en conversaciones unidireccionales, podría comprar una casa con piscina en Malibú.

Dependiendo del ángulo que desee tomar, existen algunos métodos. Sin embargo, creo que es mejor comenzar con una conversación honesta sobre lo que quieres de él. Para aquellos a los que les gusta hablar de sus aficiones, no basta con decir “no comparto esa pasión”. Es posible que deba establecer un límite, como “Estoy muy contento de que su religión sea tan querida para usted y de que se sienta cómodo compartiéndola conmigo. Sinceramente, quiero decir que el tema de la religión no es algo con lo que me sienta cómodo”. escuchar en el trabajo. Busquemos algo más de qué hablar”.

Si continúa, o si la ves responder con algún tipo de represalia, es hora de hablar con AP sobre el acoso religioso en el trabajo. No importa lo buena que sea, imponer tus creencias a alguien es completamente antirreligioso.

¿Tienes una pregunta candente? Envíenos un correo electrónico a askweareteachers@weareteachers.com.

Estimados WeAreTeachers,
Este es mi primer año enseñando biología e IPC en la escuela secundaria. Tengo un estudiante que se resiste a todos mis esfuerzos por ayudarlo a aprender. No tiene un problema de comportamiento, pero simplemente no hace nada. Nada ha cambiado durante todo el año: tarea, trabajo en clase, exámenes, nada. Cuando me reuní con mi AP al respecto, me dijo que probara la estimulación externa. “Piensa en algo que realmente quiera. Ya sabes, como una tarjeta de regalo. Sinceramente, pensé que lo había oído mal. ¿Una tarjeta de regalo? ¿Por decir lo menos? Cuando le conté sobre el plan. Le expresé mi desgana. y simplemente dijo: “Tenemos que hacer lo que tengamos que hacer. Realmente, realmente no quiero hacerlo. ¿Me meteré en problemas si no lo hago?”, no Daddy Warbucks.