Hybrid Classes: Minimizing Butts On A Budget

Consejos para configurar clases híbridas de bajo costo

A pesar de la referencia al trasero en el título, este artículo no incluye consejos sobre dieta y ejercicio. Si ha enseñado o asistido a una clase híbrida, probablemente haya notado que el instructor siempre está de espaldas, frente a un grupo de alumnos en un momento dado. Agregue a eso problemas como ser más rápido para llamar a los estudiantes en persona, micrófonos calientes de estudiantes remotos que causan ecos y comentarios, y capturar claramente las aulas y pizarras en persona. Muy pocas cámaras para hacer, y bueno, somos algunos entrenadores que son reacios a enseñar usando el modelo híbrido.

Para ser justos, las clases presenciales requieren menos tiempo de planificación en comparación con los cursos remotos dirigidos por un instructor (R-ILC), y las clases híbridas requieren más planificación que las clases presenciales y R-ILC. Lleva tiempo. Si bien es posible que revisemos las notas de nuestras lecciones para las clases en persona, es posible que los capacitadores se encuentren haciendo pruebas de sonido de PowerPoint y repasos rápidos antes del R-ILC. Mientras tanto, una ejecución híbrida puede incluir un capacitador, un administrador de seminarios web y cualquier moderador de chat.

La conferencia Zoomtopia 2022 tiene varias sesiones dedicadas a eventos híbridos, mejores prácticas y varias funciones de Zoom para usar al presentar una clase, reunión o evento híbrido. Las diversas funciones de zoom y el hardware, si bien son interesantes, son un costo adicional para el que algunos de nosotros no tenemos espacio en nuestros presupuestos de tecnología de capacitación. Independientemente de su seminario web o plataforma de videoconferencia, aquí hay algunos consejos para crear y ofrecer una clase híbrida exitosa con un presupuesto ajustado.

Sugerencias para crear e impartir una clase híbrida exitosa con un presupuesto ajustado

1. Planee entregar su capacitación a través de PowerPoint u otra presentación, y haga anotaciones directamente en la presentación o use la pizarra de la plataforma de seminarios web. Si debe usar la pizarra en un aula presencial o en una sala de conferencias, prepárese para tener una segunda cámara dedicada a la pizarra de la sala.
2. Haga que todos los alumnos presenciales inicien sesión en la plataforma del seminario web, para que todos estén en el aula en línea. Esto garantizará que todos los alumnos puedan verse entre sí cuando su cámara de video esté encendida; de lo contrario, los alumnos remotos serán claramente visibles y las imágenes de los alumnos presenciales aparecerán borrosas porque la cámara central captura toda la sala. Los estudiantes en persona no necesitan encender su audio.
3. Considere llamar a los estudiantes remotos. Modifique la capacitación docente obsoleta, que recordaba a los futuros maestros que no se olviden de llamar a los estudiantes remotos y a los estudiantes en la parte trasera de la sala. Algunos estudiantes remotos pueden tener problemas con sus micrófonos, así que prepárese para que ingresen sus comentarios en el chat y léalos a toda la clase.
4. Si configura salas para grupos pequeños, intente colocar a los alumnos presenciales en diferentes salas con alumnos remotos, de modo que los alumnos presenciales no estén todos en la misma sala para grupos pequeños. Tenga en cuenta que es posible que los alumnos presenciales necesiten encontrar un lugar tranquilo para hablar sin ser escuchados por otros alumnos individuales, en una sala separada para grupos pequeños, con ellos.
5. Si necesita un moderador de chat u otra ayuda, considere pedir ayuda a un alumno remoto y a un alumno en persona. Si tiene tiempo para planificar, seleccione alumnos cuyas habilidades informáticas se beneficiarían de trabajar como asistentes. De lo contrario, elija asistentes con buenos conocimientos de informática. Asegúrese de que este apoyo no sea a costa de su aprendizaje.
6. Crea inspiración con emojis. El aspecto de divulgación de la educación de R-ILC requiere que creemos movimiento en un formato de enseñanza que de otro modo estaría estancado y lleno de conferencias. Use emojis, levante las manos y pulgares hacia arriba y hacia abajo para solicitar comentarios y comentarios y aumentar la motivación y la actividad de estudio.
7. Sea abierto y honesto sobre cualquier problema técnico que pueda tener que limite la funcionalidad del seminario web.

Resultado

Con todas las consideraciones adicionales y el tiempo que lleva planificar una clase híbrida, debemos recordar que son tanto una herramienta como una solución. Una plataforma de seminarios web es una herramienta que nos ayuda a conectarnos incluso cuando estamos dispersos geográfica o situacionalmente. La plataforma de seminarios web también es una solución que nos ayuda a comunicarnos entre nosotros de maneras previamente cerradas, lo que ayuda a mejorar la accesibilidad tanto para el alumno como para el capacitador.