Putting Data to Work for Program Improvement and Student Success

¿Quién se inscribe en la Garantía de Transferencia de Nueva Inglaterra? Con tres semestres de datos de inscripción a nivel de estudiante en esta iniciativa de transferencia de la Junta de Educación Superior de Nueva Inglaterra en nuestro haber, Emily Decatur, Gerente sénior del programa, y ​​yo podemos comenzar a responder esa pregunta y más.

La Garantía de transferencia de Nueva Inglaterra es una iniciativa importante, completamente operativa en los estados del sur de Nueva Inglaterra de Connecticut, Massachusetts y Rhode Island para 2021. Este programa permite que los graduados de colegios comunitarios calificados se transfieran a instituciones de cuatro años; la admisión está garantizada.

Estructurada para alinearse con la política estatal existente, la garantía facilita las transiciones independientemente del sector. Los graduados de colegios comunitarios solo necesitan su título de asociado y un GPA acumulativo mínimo para ser admitidos en las instituciones participantes en su estado. Además, a los estudiantes admitidos se les garantiza que todos los créditos obtenidos con tanto esfuerzo se transferirán a su programa de licenciatura y que serán elegibles para becas institucionales para ese título de licenciatura, pero aumentarán sus ahorros. Debido a que la transparencia es un valor central del programa, se alienta a las instituciones a que muestren claramente la información sobre el monto en dólares de los premios institucionales en sus páginas web de garantía.

Financiado inicialmente por la Fundación Tagle y la Fundación Educativa Davis, el proyecto ha recibido apoyo adicional de las Fundaciones Arthur Vining Davis y la Fundación Balfour, que han ayudado a NEBHE a llegar a los seis estados de Nueva Inglaterra. Continuado

¿Quién se beneficia de la garantía en este momento? Y, por otro lado, ¿qué grupos de estudiantes de colegios comunitarios podrían necesitar información o recursos adicionales para aprovechar esta valiosa oportunidad?

Según el análisis de nuestro equipo de datos a nivel de estudiante para 470 estudiantes únicos que se transfirieron a través de la Garantía entre 2021 y la primavera de 2022, sabemos que:

• Garantizar que los estudiantes tengan un historial impresionante de éxito académico. Los colegios y universidades participantes acuerdan un requisito mínimo de GPA en un memorando de acuerdo que deben firmar antes de comenzar oficialmente a aceptar estudiantes garantizados. Las instituciones participantes eligen entre las siguientes opciones: 2.0, 2.5 o 3.0. De los 406 estudiantes para quienes se informó un GPA de colegio comunitario, solo el 3 por ciento se transfirió con un GPA inferior a 2.5. El GPA promedio acumulativo de colegios comunitarios para estudiantes garantizados entre la primavera de 2021 y la primavera de 2022 fue de 3.33, muy por encima del umbral de GPA más alto que las instituciones participantes pueden seleccionar.
• Garantizar que los estudiantes reciban continuamente importantes becas institucionales. Una innovación importante de esta iniciativa es que abre la consideración de becas institucionales sustanciales para incluir a estudiantes transferidos de colegios comunitarios. Como se informó anteriormente, se garantizó a los estudiantes matriculados entre 2021 y la primavera de 2022, por un total de más de $4.5 millones en becas y subvenciones institucionales ($4,566,131, para ser exactos). El Informe de Inscripción Garantizada inaugural de NEBHE, con hipervínculo aquí, brinda detalles adicionales a nivel estatal, no solo premios promedio para estudiantes de tiempo completo, sino también montos mínimos y máximos en dólares para becas. Con premios máximos de alrededor de $34,000, $57,000 y $20,000 en Connecticut, Massachusetts y Rhode Island respectivamente, nos parece claro que las instituciones se están tomando muy en serio el énfasis de la garantía en la asequibilidad.
• Los estudiantes garantizados se inscriben a tiempo completo después de transferirse a las instituciones participantes. Debido a la fuerte asociación entre la inscripción a tiempo completo y los resultados de transferencia vertical deseados, fue alentador ver que más de las tres cuartas partes (77 por ciento) de los estudiantes garantizados ya están inscritos a tiempo completo en este período de informe inaugural. La compilación del primer informe de inscripción colateral también reveló áreas de variación específicas del estado en ciertos puntos de datos, siendo el estado de inscripción uno de ellos. Las tasas de inscripción a tiempo completo en todo el programa son bastante altas, en realidad superan el 90 por ciento en Connecticut y Rhode Island. Las tasas de los tres estados se ven significativamente afectadas por el valor atípico de Massachusetts, donde el 31 por ciento de todos los estudiantes garantizados están matriculados a tiempo parcial.
• Los estudiantes de Guaranty son, en muchos sentidos, diversos. Los estudiantes de colegios comunitarios en general tienden a ser mayores, y los estudiantes garantizados se analizaron de manera similar en esta tendencia del informe de inscripción inaugural, con una edad promedio de 26 (basado en el estado de inscripción de tiempo completo versus tiempo parcial con algunas variaciones notables). Quizás lo más interesante, dada la imagen particularmente blanca de las instituciones independientes de Nueva Inglaterra, el 44 por ciento de este grupo de estudiantes garantizados identificados como BIPOC a NEBHE desde la primavera de 2021 hasta la primavera de 2022. ha ocurrido en los datos presentados para los términos de

Durante los próximos meses, Emily y yo estaremos ocupados tratando de encontrar un sentido procesable a partir de estas estadísticas descriptivas de alto nivel.

Estadísticas como el GPA promedio acumulativo de los colegios comunitarios nos ayudarán a medida que tratamos de generar aceptación del programa entre los administradores, profesores y personal que pueden no estar tan familiarizados con los estudiantes transferidos a los colegios comunitarios. Reducir los sesgos dañinos con respecto a la preparación académica de los graduados de los colegios comunitarios puede contribuir en gran medida a crear las culturas del campus definidas por Dimpal Jain et al. El término “aceptación transferible” puede ser

Los hallazgos sobre los fondos de becas institucionales nos impulsarán a desarrollar materiales que incluyan los ahorros estimados que los estudiantes pueden esperar recibir al obtener su licenciatura a través de la Garantía en lugar de ir directamente a un programa de licenciatura. Debido a que el precio de etiqueta sigue dominando la conversación sobre transferencias, ser capaz de mostrar cuánto otorgan las instituciones en becas es crucial para comunicar los ahorros asociados con la obtención de una licenciatura a través de una garantía. Para obtener una imagen de asequibilidad más detallada, es probable que Emily y yo necesitemos acceder a subvenciones y préstamos federales que cubran estas becas institucionales para estudiantes garantizados.

Este análisis de datos, así como el informe que lo presenta en su totalidad, marca el comienzo, en lugar del final, del trabajo de nuestro equipo.

Sarah Kuczynski es gerente asistente de programas para iniciativas de transición en la Junta de Educación Superior de Nueva Inglaterra. Emily es gerente sénior de programas para iniciativas de transición en Decatur NEBHE. Para obtener más información sobre la Garantía de transferencia de New England de NEBHE, haga clic aquí.