Readers Respond on Rabbit Holes and Cheating

La semana pasada hice algunas preguntas abiertas, y mis lectores sabios y mundanos dieron un paso al frente. Compartiré algunos puntos destacados.

Una pregunta fue sobre las tareas que hacen que los estudiantes se interesen lo suficiente como para que se comprometan intrínsecamente, como cuando alguien cae en un agujero de conejo de YouTube.

Un instructor publica una pregunta en la clase cada fin de semana: “¿Qué es lo que más te intriga o te confunde en la clase de hoy?” Él informa que seguir las respuestas requiere la voluntad de improvisar un poco del programa de estudios, pero que las conversaciones a menudo valen la pena.

mi dentro de la educación superior El colega John Warner sugiere algunos consejos que utiliza para, como él dice, “mantenerlos en movimiento con su curiosidad”. Me gusta bastante “Under the Curiosity”. Esos indicadores son:

• Si no es cierto, ¿por qué la gente lo cree?
• ¿Y si?
• ¿Cómo va a terminar todo?

También usa “argumentos imposibles” para que los estudiantes escriban, como “¿Es un hot dog un sándwich?” Me gusta eso porque los estudiantes pueden tomarlo en cualquier dirección, pero por lo general no están involucrados emocionalmente en él de antemano. En el lenguaje actual, es poco probable que se genere una pregunta de este tipo. En el contexto de una clase de composición, los materiales peculiares pero inofensivos pueden permitir que los estudiantes se diviertan con la forma. Hice algo similar con “Resuelto: la mantequilla de maní es mejor que la jalea” cuando enseñé el debate. Al quitar el material del camino, pudimos observar la técnica. Obviamente, algo como esto funciona mejor en algunas clases que en otras.

En Twitter, alguien mencionó que presentar a los estudiantes las formas en que funciona un impuesto sobre la renta progresivo es un generador confiable de agujeros de conejo. No puedo creerlo.

La publicación del viernes incluía una historia sobre una técnica que usé para preguntas de ensayo en los exámenes de clase. Permitiré que los estudiantes traigan una “hoja de trucos” escrita a mano que no sea más grande que una tarjeta de índice de cuatro por seis pulgadas, y podrán elegir entre varias preguntas. Los estudiantes pasan tanto tiempo creando la estrategia de fichas perfecta que estudian por error.

Un reportero local mencionó hacer algo similar. Los estudiantes deben presentar un examen completo e incluir una lista de preguntas sobre las que no estaban seguros. Si todavía hay tiempo, se les permite usar cualquier recurso disponible para verificar esas respuestas. Su argumento es que en el mundo real, no se espera que la gente sepa todo en frío. A menudo es más importante saber dónde buscarlo. Y el volumen de información, en relación con la cantidad de tiempo, significa que no hay forma en el mundo de que alguien que no la tenga pueda usar ese tiempo lo suficiente. A lo sumo, un estudiante que se concentra principalmente puede detectar y corregir un error tonto.

Al parecer, como los alumnos sabían que la opción venía, dedicaron mucho tiempo a organizar apuntes, preparar índices y demás. En otras palabras, en un esfuerzo por derrotar al sistema, estudiaron el error. ¡muy bien!

Un reportero más ambicioso pudo crear pruebas únicas para cada estudiante. Los detalles son complicados, pero la tecnología se usó para garantizar que cualquiera que hiciera trampa en el examen de alguien se saboteara a sí mismo. Ciertamente puede funcionar, aunque me parece más un castigo y una disuasión que un fomento del estudio.

Soy fanático de los métodos que alinean las motivaciones de los estudiantes con los objetivos del curso. Esto significa encontrar formas de combinar el interés propio a corto plazo con el aprendizaje a largo plazo. Los estudiantes son personas; Cuando se le pide que actúe en contra del interés propio en nombre de un bien abstracto, el cumplimiento se verá viciado. Pero si sus intereses se alinean con el bien deseado, tienes un sistema bastante sostenible.

Gracias a todos los que respondieron. Puede que Twitter se esté convirtiendo en un pozo negro, pero todavía tenemos algunas conversaciones fantásticas y reflexivas aquí. Se puede hacer…